{"id":1721,"date":"2025-06-09T16:41:12","date_gmt":"2025-06-09T14:41:12","guid":{"rendered":"http:\/\/colegiosalliver.es\/schuelerleistungen\/"},"modified":"2025-09-03T16:11:38","modified_gmt":"2025-09-03T14:11:38","slug":"schuelerleistungen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/colegiosalliver.es\/de\/das-college\/schuelerleistungen\/","title":{"rendered":"Sch\u00fclerleistungen"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Sch\u00fclerleistungen<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Wir sind stolz auf jede neue Herausforderung, die wir meistern, und nat\u00fcrlich feiern wir die Erfolge jeder einzelnen davon.\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tNachricht<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Der Verdienst ist die Anstrengung aller<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Bildung ist ein Langstreckenlauf, bei dem sich die Anstrengungen von Sch\u00fclern, Eltern und Lehrern stets auszahlen. Die Zusammenarbeit der gesamten Bildungsgemeinschaft erm\u00f6glicht es den Sch\u00fclern, die verschiedenen Phasen zu durchlaufen und ihre intellektuellen und emotionalen F\u00e4higkeiten zu entwickeln. <\/p>

Jede neue Herausforderung erf\u00fcllt uns mit Stolz, und nat\u00fcrlich feiern wir die Erfolge jedes Einzelnen. Besonders die hervorragenden Ergebnisse bei der Hochschulaufnahmepr\u00fcfung, die das Ergebnis kontinuierlicher Leistungen w\u00e4hrend der gesamten Schulzeit sind. <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Erfolge 2022\/2023<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
  • Weihnachtskartenwettbewerb, 23.<\/strong> Salliver School. Gewinnerin: Helena L., 3. Klasse. <\/li>
  • Der Schulchor nimmt<\/strong> an der Weihnachtsveranstaltung teil, die vom Stadtrat von Fuengirola auf der Plaza de la Constituci\u00f3n organisiert wird.<\/li>
  • Dar\u00fcber hinaus er\u00f6ffnete sie die Veranstaltung \u201eYoga Loves<\/strong> Everyone<\/strong>\u201c, die im Friedenspalast in Fuengirola stattfand.<\/li>
  • Die Schule<\/strong> nimmt<\/strong> an der Krippenausstellung teil, die vom Stadtrat von Fuengirola organisiert wird.<\/li>
  • Am 2. Matequiz-Mathematikwettbewerb<\/strong> nahmen Sch\u00fcler der 5. und 6. Klasse teil. Alejandro C., Daniel R., Ian T. und Daniela M. waren die Finalisten der Matequiz-Olympiade und qualifizierten sich f\u00fcr die 5. Thales-Mathematikolympiade<\/strong>. Ian T. war Finalist. <\/li>
  • Am 13. SuperT Matik Kopfrechnen-Wettbewerb<\/strong> nahmen<\/strong> Grund- und Sekundarsch\u00fcler unserer Schule teil. Unter den besten 100 der internationalen Runde landeten: Eric H.<\/strong> (1. Klasse); Max K. (1. Klasse);<\/strong> Elsie H. (2. Klasse);<\/strong> Nicol\u00e1s B. <\/strong>(6. Klasse); Juli\u00e1n S. (6. Klasse). <\/li>
  • IX. Progrentis-Olympiade<\/strong>, Sch\u00fcler der 2. bis 6. Klasse nahmen teil.<\/strong> <\/li>
  • An Gestaguas Malwettbewerb \u201eDie B\u00f6sewichte entdecken\u201c nahmen Sch\u00fcler der 1<\/strong>. bis 6. Klasse teil. Zw\u00f6lf wurden ausgew\u00e4hlt, wobei Laura G., Paula O. und Anastasia K. als Gewinnerinnen hervorgingen. <\/li>
  • II. Schachturnier der Salliver-Schule in Zusammenarbeit<\/strong> mit Chess Attitude, bei dem wir Meister wurden:<\/strong> in Division A (Pablo T. B. 5. Klasse und Alejandro C. 6. Klasse, und in Division B (Daniel V. 6. Klasse und Sofia S. 6. Klasse).<\/li>
  • Dezember 2022. 1. Schachturnier der Salliver School in Zusammenarbeit mit Chess Attitude.<\/strong><\/li>
  • Ab Januar 2023. Schachliga<\/strong> von der 3. bis zur 6. Klasse. Schweizer System mit 7 Runden. 5+0 Rhythmus. <\/li>
  • Salliver Schachclub.<\/strong> Die Er\u00f6ffnung erfolgt im n\u00e4chsten Schuljahr. Offen f\u00fcr Studierende, Tagessch\u00fcler und Erwachsene. <\/li>
  • Juni 2023. Salliver Gaming Event<\/strong>. Unsere Videospielprogrammierstudenten pr\u00e4sentierten ihren Familien und Freunden ihre pers\u00f6nlichen Projekte und ihr erworbenes Wissen. <\/li>
  • Am 13. SuperT Matik Kopfrechnen-Wettbewerb unserer<\/strong> Schule nahmen Grund- und Sekundarsch\u00fcler teil. Folgende Sch\u00fcler landeten in der internationalen Runde unter den besten 100: Adri\u00e1n C. (1. Klasse); Clara M. (1. Klasse); Enrique G. (2. Klasse); Diego A. (2. Klasse); Jos\u00e9 Carlos B. (2. Klasse); Juan Alberto G. (1. Klasse); Lucas del O. (4. Klasse). <\/li>
  • 59.<\/strong> Spanische Mathematik-Olympiade<\/strong>. Lucas del O., 4. Klasse. Er landete in der Provinzphase unter den besten 12. <\/li>
  • IX. Progrentis-Olympiade<\/strong>, Sch\u00fcler der 1. und 2. Sek. nahmen teil. Die Finalisten waren: Lucia A., Alejandro A., Laura G., Irene L., Nicolas N., Roc\u00edo P. und Mar\u00eda R. 1. Sek. Und die Sch\u00fcler der 2. Sek. Marina M., Paula S. und Ainhoa \u200b\u200b\u200b\u200bW. <\/li>
  • XII Coca-Cola Young Talent Short Story Contest<\/strong>, an dem folgende Sch\u00fcler der 2. Sek. teilnahmen: Ana L., Candela G., Carla C., Carmen P., Cayetana N., Chloe M., Enrique G., Jer\u00f3nimo S., Jes\u00fas S., Marina M., Marta M., Pablo J., Samuel C. und Xiu R.<\/li>
  • An der XXXVIII. Thales-Olympiade<\/strong> nahmen folgende Sch\u00fcler der 2. Klasse der Sekundarstufe teil: Rafael M., Jos\u00e9 A., Diego A., Jes\u00fas A., Enrique G., Jer\u00f3nimo S., Iker P., Javier F. und Carla C.<\/li>
  • Finalisten der nationalen Phase der Statistikolympiade<\/strong> Victor R., \u00c1ngel A., Ignacio G., 4. Sek.<\/li>
  • XVIII. Spanische Biologie-Olympiade,<\/strong> Sch\u00fclerin Laura F. 2. Bach.<\/li>
  • XXXIV. Nationale Physikolympiade<\/strong> nehmen an der lokalen Phase teil, Jaime C., Gabriel S. und \u00c1lvaro V. 2. Bach.<\/li>
  • 1. Mathematik-Olympiade f\u00fcr Jugendliche<\/strong>, organisiert von der andalusischen Gesellschaft f\u00fcr Mathematikunterricht Thales, mit der Teilnahme von Lucas del O., \u00c1ngel A., Evgeny Y. und V\u00edctor R.<\/li>
  • Teilnahme an der VIII. Retotech Edition<\/strong>, organisiert von der Endesa Foundation. Savy Piggy-Projekt. <\/li>
  • Paula G.<\/strong>, eine Abiturientin im zweiten Jahr, wurde zusammen mit insgesamt 50 Studenten aus ganz Spanien ausgew\u00e4hlt, nachdem sie die vier Phasen des langwierigen Auswahlverfahrens f\u00fcr die 18. Europa-Stipendien abgeschlossen hatte.<\/strong><\/li>
  • Erstes Turnier der VII. Voruniversit\u00e4re Debattenliga der Universit\u00e4t Cicae-Camilo Jos\u00e9 Cela. C <\/strong>F\u00fcr die Endphase qualifizierten sich die englischen Teams: Ana M. und Celia S.M. Spanische Teams: Alejandra C., Paula G., Nicol\u00e1s P., Jos\u00e9 S., das Team, das das Turnier gewann.<\/strong><\/li>
  • Dar\u00fcber hinaus wurden Nicol\u00e1s P. und Jos\u00e9 S. ausgew\u00e4hlt, Spanien bei den internationalen Sitzungen des Europ\u00e4ischen Modellparlaments zu vertreten.<\/li>
  • Angela U. war Teil des Organisationskomitees der regionalen Auswahlkonferenz des Europ\u00e4ischen Jugendparlaments.<\/strong><\/li>
  • Sie haben zweimal das Camilo Jos\u00e9 Cela-Turnier der Cicae-Universit\u00e4t gewonnen, das Teil der wichtigsten zweisprachigen Liga Europas ist<\/strong>. Sie waren eine Schl\u00fcsselfigur im Salliver Debate Club.<\/li>
  • Am 4. andalusischen Debattierturnier im Bildungsbereich<\/strong> in der Kategorie Spanisch nahm das Team aus den Viertkl\u00e4sslern \u00c1ngel A., V\u00edctor R. und Ignacio Q. sowie dem Drittkl\u00e4ssler Manuel M. teil. In der Kategorie Englisch ging das Team aus Elena M., Mar\u00eda A., \u00c1ngel B. und Fernando A. aus der Drittkl\u00e4sslerin als Sieger hervor und nahm am regionalen Wettbewerb in Granada teil. <\/li>
  • Mar\u00eda A. aus der 3. Klasse wurde beim 4. andalusischen Debattierturnier im Bildungsbereich zur besten Rednerin gew\u00e4hlt.<\/strong> <\/li>
  • Jos\u00e9 S., spanischer Delegierter bei der 56. internationalen MEP-Sitzung<\/strong> in Sofia, Bulgarien.<\/li>
  • Jos\u00e9 S. und Nicol\u00e1s P. wurden unter den zehn Studenten ausgew\u00e4hlt, die an internationalen und regionalen Sitzungen teilnahmen.<\/li>
  • An der IV. MEP-Sitzung<\/strong> nahmen die Delegierten der Oberstufe im ersten Jahr Alba D.P., Mar\u00eda M., Marcus M. und Neus B. teil (die es in die nationale Phase nach Madrid geschafft hatten).<\/li>
  • I. Turnier VII Cicae League der Universit\u00e4t Camilo Jos\u00e9 Cela<\/strong>. Im Finale der spanischen Modalit\u00e4t nehmen die Teams Angel A., Victoria F., Andrea U. und Federico G., Sofia V., Marcus M., Carmen N., Nora G. und Paulina F., Jos\u00e9 S., Nicolas P., Paula G. und Alejandra C. teil und werden Meister des I. Turniers. In der englischen Modalit\u00e4t nehmen Carmen S.M., Mar\u00eda M., Ana M. und Lucia H. teil. <\/li>
  • Am Finalturnier der VII. Cicae-Liga an der Universit\u00e4t Camilo Jos\u00e9 Cela<\/strong> nahmen die folgenden spanischen Teams teil: Paulina F., Nora G., Sofia V., Carmen N. und Marcus M. (1. Jahr), Jose S., Paula G., Nicolas P. und Alejandra C. (2. Jahr). Das englische Team: Ana M., Lucia H., Mar\u00eda M. und Carmen S.M.<\/li>
  • An der regionalen Auswahlkonferenz des Europ\u00e4ischen Jugendparlaments (EYP)<\/strong> nahmen die Sch\u00fcler Andrea U., Africa S., Evgeny Y., Lily V., Sara V. und Victoria F. teil.<\/li>
  • Juni 2023. 1. Salliver-Debattierturnier.<\/strong><\/li>
  • Unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler des ersten und zweiten Jahrgangs nahmen am Talentfestival \u201eM\u00e1laga 2023 Young Entrepreneurs<\/strong>\u201c im Fycma teil, das \u00fcber 200 junge Menschen sowie Unternehmen und Akteure aus dem unternehmerischen \u00d6kosystem zusammenbrachte. Die Veranstaltung hob nicht nur den positiven Einfluss hervor, den die Mondragon-Universit\u00e4t und Teamlabs in ihrem ersten Jahr in M\u00e1laga erzielt haben, sondern pr\u00e4sentierte auch die Ergebnisse von \u201eAcelera<\/strong>\u201c, dem ersten voruniversit\u00e4ren Accelerator in M\u00e1laga. <\/li>
  • An der 6. Berufsberatungskonferenz \u201eProject Your Future\u201c<\/strong> unter dem Motto \u201eEntdecke deinen Weg, w\u00e4hle dein Schicksal\u201c nahmen 23 Bildungseinrichtungen teil. <\/li>
  • Salliver Integral Zukunftsprojekt.<\/strong> Ziel des Projekts ist es, unseren Sch\u00fclern im ersten Schuljahr die M\u00f6glichkeit zu geben, Erfahrungen in einem echten Unternehmen zu sammeln und die Arbeitsweise verschiedener Positionen und Unternehmen in unterschiedlichen Branchen aus erster Hand kennenzulernen. Zu diesem Zweck nutzten unsere Sch\u00fcler die Sommerferien, um einige Tage bei verschiedenen Partnerunternehmen zu verbringen: Bartolome Consultores, JUMA Security & SmartCities, Clinica Vetsur und Viveros Guzm\u00e1n. <\/li>
  • Koexistenzbrigaden.<\/li>
  • AFA-Freiwilligenarbeit.<\/li>
  • Am Samstag, dem 25. M\u00e4rz, fand in Zusammenarbeit mit der Umweltabteilung der Stadt Mijas ein Tag der D\u00fcnenaufforstung<\/strong> statt. Die Aktion bestand darin, die K\u00fcstend\u00fcnen von Mijas mit einheimischen Pflanzen wie Meerfenchel, Stranddistel und Lotus wiederaufzuforsten und invasive Pflanzen zu entfernen. <\/li>
  • Gewinner des 5. Best Practices Award<\/strong> in der Kategorie Bildung f\u00fcr das Projekt \u201eSalliver Basketball Club im Dienste des Wertversprechens, St\u00e4rkung unserer Marke.\u201c<\/li>
  • Forbes-Liste der besten Schulen 2023.<\/strong><\/li>
  • Die Weltrangliste 2023\/2024. <\/strong>Unter den 100 besten Schulen Spaniens. Platz 52 im nationalen Ranking der Zeitung El Mundo. Anerkannt als zweitplatzierte Schule in der Provinz M\u00e1laga<\/strong> und als sechste der dreizehn andalusischen Schulen, die in diesem seit 24 Jahren bestehenden Bericht aufgef\u00fchrt sind. <\/li>
  • Finalisten der 5. Educational Innovation Awards<\/strong>. Unser Projekt \u201eVerbringen Sie einen Tag mit Ihrem Kind<\/strong>\u201c in der Kategorie Bildungsmarketingstrategie.<\/li>
  • 6. Oktober 2022. InnovaPro-Meeting<\/strong>, organisiert von EIM Learning Consultants. Wir begr\u00fc\u00dften F\u00fchrungskr\u00e4fte aus Lateinamerika (Bolivien, Peru, Kolumbien, Mexiko). <\/li>
  • 7. M\u00e4rz 2023. Die Salliver School ist Gastgeber der Benchmarking-Sitzung des Bildungsforums zum Management von Bildungsinnovationen<\/strong>, organisiert vom Excellence in Management Club. <\/li>
  • 7. Juni 2023. InnovaPro-Treffen<\/strong>, organisiert von EIM Learning Consultants. Wir erhielten Besuch von Schulleitern aus Peru, Kolumbien, Bolivien und Paraguay, die \u00fcber die Tr\u00e9bol-Gruppe angereist waren. <\/li>
  • Anerkennung und Auszeichnung als eine der besten Schulen Spaniens 2023 durch die offizielle Micole-Plattform.<\/li>
  • April 2023. Blutspendeaktion<\/strong>. Das Bluttransfusionszentrum M\u00e1laga hat in der Schule eine Blutspendeeinheit eingerichtet. <\/li>
  • Mai 2023. Wir veranstalten das 1. Power-Event<\/strong>, organisiert von der Power-Training-Plattform. <\/li>
  • Der Salliver Basketball Club hat mehr als 500 Verbandsmitglieder, 35 Trainer und 33 Teams, die auf Provinz- und andalusischer Ebene in ihren nationalen Kategorien antreten.<\/li>
  • X. Nationales Treffen \u201eSport ohne Beleidigungen\u201c. <\/strong>Diese zehnte Ausgabe verspricht nach ihrer R\u00fcckkehr auf die Pl\u00e4tze seit der letzten Ausgabe im Mai 2019 etwas ganz Besonderes zu sein. An diesem bahnbrechenden Turnier in der Region, das vom Salliver Basketball Club aus Fuengirola organisiert wird, werden \u00fcber 500 Spieler teilnehmen, die auf 41 Teams aus den umliegenden Provinzen und der Provinz M\u00e1laga selbst verteilt sind. Au\u00dferdem werden zwei Vereine aus der Autonomen Stadt Melilla, Enrique Soler und Real Club Mar\u00edtimo, einen besonderen Besuch abstatten. <\/li>
  • Nachfolgend listen wir die sportlichen Erfolge unseres Salliver Basketball Clubs auf.<\/strong>
    • Provinzielle Seniorinnen +35, Vizemeisterin<\/li>
    • Final Four Andalusische Meisterschaft Nationale Frauenliga<\/li>
    • Halbfinalisten der andalusischen 3×3-Meisterschaft, M\u00e4nner- und Frauenkategorien<\/li>
    • Viertelfinale der Junioren (Gold) ******<\/li>
    • Viertelfinale der Kadetten (Gold) ******<\/li>
    • Viertelfinale der Juniorinnen (Gold) ******<\/li>
    • Halbfinale der andalusischen Pre-Infant-M\u00e4dchenmeisterschaft ****<\/li>
    • Herren Mini-Viertelfinale (Gold)*******<\/li>
    • Damen Mini-Viertelfinale (Gold)********<\/li>
    • Mini-Viertelfinale der Erstsemester-Frauen (Gold)*******<\/li><\/ul><\/li><\/ul><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
      \n\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t

      Fr\u00fchere Jahre<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
      \n\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
      2021 \/ 2022 <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
        \n \t
      • 22. Weihnachtskartenwettbewerb <\/strong>der Salliver-Schule. Gewinner: Adri\u00e1n G., 3. Klasse, Fr\u00fchkindliche Bildung. <\/li>\n \t
      • IV. Mathematik-Olympiade Grundschulbildung Thales. <\/strong>An der Provinzphase nahmen folgende Sch\u00fcler teil: Nicolas N., Jing Q., Clara M. aus der 6. Klasse und Juli\u00e1n S., Lola C., Elisabeth F. aus der 5. Klasse. Die Sch\u00fcler Jin Q. und Nicol\u00e1s N. qualifizierten sich f\u00fcr die Regionalphase, w\u00e4hrend Jin Q. aus der 6. Klasse das Finale erreichte, das vom 24. bis 27. Juni in Burgos stattfindet. <\/li>\n \t
      • Der Schulchor<\/strong> nimmt an der Weihnachtsveranstaltung teil, die vom Stadtrat von Fuengirola auf der Plaza de Suomi (Los Pacos) organisiert wird.<\/li>\n \t
      • Die Schule<\/strong> nimmt an der Krippenausstellung teil, die vom Stadtrat von Fuengirola organisiert wird.<\/li>\n \t
      • 1. Turnier der VI Cicae Pre-University Debate League \u2013 Camilo Jos\u00e9 Cela Universit\u00e4t. <\/strong>Die folgenden Teams nahmen an der spanischen Modalit\u00e4t teil: Gael E., Victoria M., \u00c1lvaro A., Candela C. und Carmen N. von der 4. Sekundarschule. Vom 2. Abitur das Team bestehend aus: Carmen C., Julia R., Bella A. und Mar\u00eda M. Das Team der Sch\u00fcler des 1. Abiturs: Alejandra C., Paula G., Nicolas P., Angela U. und Jos\u00e9 S. Sie sind nationale Meister und geh\u00f6ren zu den besten vier Teams. <\/li>\n \t
      • I. Turnier der VI Cicae \u2013 Ucjc National Debate League. <\/strong>Folgende Sch\u00fcler nahmen teil: Senna V., Yara C., Lina S., Natalia G. aus der 2. Klasse des Abiturs. Die Sch\u00fcler der 4. Klasse der Sekundarschule: Mar\u00eda M., Nora G., Nicolas V., Marcus M. und Paulina F. Das Team bestehend aus: Senna V., Natalia G., Yara C., Lina S. war Finalist. <\/li>\n \t
      • F\u00fcr die Endrunde haben sich qualifiziert<\/strong>: das spanische Team aus der 2. Abiturklasse: Carmen C., Julia R., Bella A. und Mar\u00eda M. Das Team aus der 1. Abiturklasse: Alejandra C., Paula G., Nicolas P., Angela U. und Jos\u00e9 S. Das englische Team bestehend aus: Senna V., Yara C., Lina S., Natalia G. aus der 2. Abiturklasse. <\/li>\n \t
      • An der dritten autonomen Sitzung des Modell-Europ\u00e4ischen Parlaments (Mep)<\/strong> nahmen die folgenden Abiturientinnen und Abiturient im ersten Jahr teil: Gabriel S., Carmen S., Nicolas P. und Jos\u00e9 S.<\/li>\n \t
      • Jos\u00e9 S. und Nicolas P. haben es in die nationale Phase in Madrid geschafft.<\/li>\n \t
      • III. Bildungsdebattierturnier<\/strong>, folgende Sch\u00fcler aus dem 1. Abiturjahr und dem 4. Sekundarschuljahr nahmen teil: Jos\u00e9 S., Paulina F., Angela U. und Mar\u00eda M., wobei Jos\u00e9 S. der beste Redner des Turniers war.<\/li>\n \t
      • Regionale Auswahlkonferenz des Europ\u00e4ischen Jugendparlaments.<\/strong> Folgende Sch\u00fcler aus der 4. Klasse der Sekundarstufe und der 1. Klasse des Abiturs nahmen teil: Mar\u00eda M., Alberto A., Marcus M., Angela U. und Alejandra C. Qualifiziert f\u00fcr die nationale Auswahlkonferenz<\/strong> im Juli: Mar\u00eda M., Marcus M. aus der 4. Klasse der Sekundarstufe und Angela U. aus der 1. Klasse des Abiturs. <\/li>\n \t
      • LXI. Coca-Cola-Kurzgeschichtenwettbewerb f\u00fcr junge Talente. <\/strong>Folgende Sch\u00fcler aus der 1. Klasse der Sekundarschule nahmen teil: Mar\u00eda A., Angel Fco. B., Manuel B. Lehrer: Mar\u00eda O. und der Sch\u00fcler aus der 3. Klasse der Sekundarschule Qihao S. <\/li>\n \t
      • VII. Kurzgeschichtenwettbewerb des Englischen Zentrums von Santa Mar\u00eda de C\u00e1diz. <\/strong>Teilgenommen hat Sch\u00fclerin Bella A. aus der 2. Klasse des Gymnasiums.<\/li>\n \t
      • XVII. Spanische Biologieolympiade, Regionalphase 2022<\/strong>. Es nahmen Sch\u00fcler des 2. Abiturientenjahres teil. Sch\u00fcler Pablo D. belegte den 2. Platz in M\u00e1laga und den 5. Platz in Andalusien. <\/li>\n \t
      • 53. Spanische Mathematik-Olympiade. <\/strong>Die folgenden Abiturientinnen und Abiturient im ersten Jahr nahmen teil: Nicol\u00e1s P., Cayetano L., Jos\u00e9 S., Alberto B. und Laura F.<\/li>\n \t
      • XI Lokale Wirtschaftsolympiade<\/strong>, 2. Bach-Studenten nahmen teil. : Mar\u00eda M., Candela S., Natalia G., Carmen C., Lina B., Mar\u00eda C., Bella A., Lucia C., Jia L. <\/li>\n \t
      • XXXVII. Thales-Mathematik-Olympiade. <\/strong>Die Sch\u00fcler der 2. Sekundarstufe haben an der Provinzphase teilgenommen: Fernando A., Lola R., Paula C., Noa M., Francisco D., Juan Alberto G., Julia R.<\/li>\n \t
      • VII. Ausgabe der Endesa Foundation Challenge. <\/strong>Ausgew\u00e4hlte Sch\u00fcler: Candela C., Marcus M., Ignacio B., Qihao S., Gael E., Alexy R. und Alberto A. von der 4. Sekundarschule.<\/li>\n \t
      • Die Schule war Finalist f\u00fcr den National Award for Excellence, Innovation and Sustainability Management<\/strong>. Verliehen vom Excellence Club (Kategorie KMU). <\/li>\n \t
      • 2. Ausgabe von Teamlabs.<\/strong> Die Sch\u00fclerinnen Julia R., Natalia G., Mar\u00eda M. und Lina B. aus der 2. Klasse der Oberschule und Carmen S. aus der 1. Klasse der Oberschule haben bei Atr\u00e9vete den 3. Platz belegt und wurden zur besten innovativen Schule gew\u00e4hlt. <\/li>\n \t
      • Junge Wirtschaftstalente (Esic). <\/strong>Die Bachelor-Studentinnen des ersten Jahres: Carmen S., Adriana A. und Isabel G. waren Halbfinalistinnen.<\/li>\n \t
      • 10xChallenge Entrepreneurship Program \u2013 Junior Achievement<\/strong> Foundation<\/strong>. Die Teilnehmer besuchen die 4. Klasse der Sekundarschule A.<\/li>\n \t
      • Verleihung besonderer<\/strong> Auszeichnungen an Sch\u00fcler<\/strong> der 1. bis 4. Klasse der Sekundarschule und der 1. Klasse des Abiturs.<\/li>\n \t
      • Nachfolgend listen wir die sportlichen Erfolge unseres Basketballvereins auf<\/strong>. Saison 21\/22\n
          \n \t
        • Herren-Minibasketball 2011 \u2013 Final Four der Provinzphase gespielt.<\/li>\n \t
        • Minibasketball der Damen \u2013 Provinzmeisterin der Goldphase.<\/li>\n \t
        • Jungen im vors\u00e4uglingsalter \u2013 Halbfinalist der Provinz, Goldphase.<\/li>\n \t
        • Jungenjugend \u2013 Spielt im Final Four der Provinzphase.<\/li>\n \t
        • Kadettenm\u00e4nner \u2013 Spielen im Final Four der Provinzphase.<\/li>\n \t
        • Kadettinnen \u2013 Viertelfinale der Goldphase.<\/li>\n \t
        • Junioren 05 \u2013 Provinz-Zweiter, Bronzephase.<\/li>\n \t
        • Junioren 04 \u2013 Halbfinalist im Federation Cup.<\/li>\n \t
        • Senior +35 M\u00e4nner \u2013 2 Teams im Viertelfinale.<\/li>\n \t
        • Senior +35 Frauen \u2013 Zweitplatzierte der Provinz.<\/li>\n \t
        • Ausgew\u00e4hlt f\u00fcr die Teilnahme an Fimba.<\/li>\n \t
        • 1. National Damen \u2013 3. Platz Klassifikation Gruppe A.<\/li>\n \t
        • 1. Nationalmannschaft der Herren \u2013 spielt beim Aufstieg in die Eba-Liga.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t
          \n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
          2020 \/ 2021 <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
          \n\t\t\t\t
          \n\t\t\t\t
          \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
          • 21. Weihnachtskartenwettbewerb der<\/strong> Salliver Schule. Carmen C., 2. Klasse Sekundarstufe <\/li>
          • Malwettbewerb der Stadtverwaltung von Fuengirola \u201eSo sehe ich die Karwoche 2021\u201c<\/strong>. Sch\u00fcler der 4., 5. und 6. Klasse nahmen teil. Gewinnerin der Kategorie 2: \u00c1frica M., 5. Klasse. <\/li>
          • 1. Turnier der 5. voruniversit\u00e4ren Debattierliga der Universit\u00e4t Cicae-Camilo Jos\u00e9 Cela. <\/strong>Es nahmen vier Sch\u00fclergruppen teil: 1. Gruppe: Jos\u00e9 S., Paula G., Angela U. und Alejandra C. aus der 4. Sek.; 2. Gruppe: Ana M., Celia S., Dar\u00edo P., Natalia P. und Santiago J. aus der 2. Klasse; 3. Gruppe: Paula F., Rania B., Xinyi Z., Rhiya L. und Marta M. aus der 2. Klasse; 4. Gruppe: Julia R., Lucia M., Bella A., Carmen C. und Yara C. aus der 1. Klasse. Das Team bestehend aus Ana M., Celia S., Dar\u00edo P., Natalia P. und Santiago J. ging als Sieger des Turniers hervor.<\/li>
          • Die Bachillerato-Studentin im ersten Jahr Julia R. wurde beim 1. Turnier der 5. Debattierliga zur besten Rednerin in der Kategorie Spanisch gew\u00e4hlt.<\/strong> <\/li>
          • I. Turnier der V. Cicae \u2013 Ucjc National Debate League. <\/strong>Es nahmen Sch\u00fclerinnen der 4. Sekundarstufe teil: Elsa P., Laura F., Nicol\u00e1s P. und Paola G. sowie der 2. Klasse: Marta M., Paula F., Rania B., Rhiya L. und Xinyi Z. <\/li>
          • Finalturnier V Cicae Pre-University Debate League<\/strong>. Die Sch\u00fcler des 2. Studienjahres nahmen teil: Celia S., Ana M., Santiago J., Natalia P., Dar\u00edo P., Paula F., Rania B., Marta M., Rhiya L., Xinyi Z. und die Sch\u00fcler des 4. Studienjahres. : Nicolas P., Paola G., Laura F., Angela U., Alejandra C., Paula G., Jos\u00e9 S. und Paulina F. aus der 3. Sek.<\/li>
          • I. Turnier der V. Cicae-Ucjc National Debate League. <\/strong>Folgende Sch\u00fcler der 4. Sekundarschule nahmen teil: Laura F., Nicolas P., Paola G., Paulina F.l Debate League.<\/li>
          • 2. Modellsitzung des Europ\u00e4ischen Parlaments der Autonomen Gemeinschaft<\/strong>. Folgende Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der ersten Klasse der Oberstufe nahmen teil: Julia R., Lucia D. und Lina Ben S.<\/li>
          • XX. Sitzung des Nationalparlaments.<\/strong> Die folgenden Abiturienten des 2. Jahrgangs nahmen teil: Celia S., Adriana S., Marina M. Celia S., Abiturientin des 2. Jahrgangs, wurde unter den 10 Finalisten der nationalen Phase ausgew\u00e4hlt und wird Spanien bei der internationalen Sitzung des MEP<\/strong> vertreten. Lina B., Abiturientin des 1. Jahrgangs, wurde unter den 14 besten Delegierten der regionalen Sitzung des MEP<\/strong> ausgew\u00e4hlt. <\/li>
          • Die Bachelor-Studentin im zweiten Jahr, Natalia P., wurde f\u00fcr das Finale der Europ\u00e4ischen Stipendien 2020 ausgew\u00e4hlt.<\/strong><\/li>
          • Generalversammlung Das Europ\u00e4ische Jugendparlament. <\/strong>Folgende Sch\u00fcler der vierten Klasse der Sekundarstufe nahmen teil: Paula G., Jos\u00e9 S., Angela U., Nicolas P.<\/li>
          • Nationaler Junior Business Challenge-Wettbewerb, organisiert von Esic. <\/strong>Die folgenden Bachillerato-Studenten des zweiten Jahres wurden als regionale Finalisten ausgew\u00e4hlt: Xinyi Z., Mar\u00eda P., Celia S., Clara L.<\/li>
          • 60. Coca-Cola-Kurzgeschichtenwettbewerb f\u00fcr junge Talente.<\/strong> Die folgenden Sch\u00fcler nahmen teil: Evgeny Y., Elisabeth K., Sara V., Lily V., Ludovic P. und Paula L. aus der 2. Klasse der Sekundarschule. Qihao S. und Gael E. aus der 3. Klasse der Sekundarschule. Die Sch\u00fclerinnen Ainhoa \u200b\u200b\u200b\u200bE., Candela C., Juan Fco. M., M.\u00aa Del Carmen M., Paulina F., Victoria M. und Lucia H. aus der 3. Klasse der Sekundarschule.<\/li>
          • VI Kurzgeschichtenwettbewerb des Englischen Zentrums von Santa Mar\u00eda de C\u00e1diz. <\/strong>Folgende Sch\u00fcler aus der 1. Klasse der Sekundarschule nahmen teil: Mar\u00eda A., \u00c1ngel Fco. B., Manuel B. und der Sch\u00fcler aus der 3. Klasse der Sekundarschule Qihao S. <\/li>
          • XVI. Spanische Biologieolympiade, Autonome Phase 2021.<\/strong> Sch\u00fcler des 2. Abiturs haben teilgenommen: Auf dem 10. Platz Juandiego L. Auf dem 5. Platz Enzo R. <\/li>
          • 52. Spanische Mathematik-Olympiade. <\/strong>Folgende Sch\u00fcler der zweiten Oberstufe nahmen teil: Liudmila C., Justo N. und Santiago J.<\/li>
          • XXXII. Physikolympiade. <\/strong>Die folgenden Bachelor-Studenten im 2. Jahr nahmen teil:<\/li>
          • Auf dem 17. Platz Adriana S. Auf dem 11. Platz Santiago J. Auf dem 10. Platz Liudmila C. Auf dem 4. Platz Justo N.<\/li>
          • X. Lokale Wirtschaftsolympiade<\/strong>, folgende Sch\u00fcler des 2. Studienjahres des Bachillerato nahmen teil: Maria Prado, Clara L., Vicente S., Paula F., Natalia P. und Carmen C. Eine lobende Erw\u00e4hnung unter<\/strong> den besten Zehn in Malaga erhielt die Sch\u00fclerin Paula F. vom 2. Studienjahr des Bachillerato. <\/li>
          • XXXVI. Thales-Mathematik-Olympiade. <\/strong>Die Sekundarsch\u00fcler \u00c1ngel A., Carmen C. und Eugeny Y. waren Finalisten der Provinzphase. Sch\u00fcler \u00c1ngel A. qualifizierte sich f\u00fcr die Regionalphase. <\/li>
          • 3. Steam Project Educational Innovation Awards. Gewinner. <\/strong><\/li>
          • VI. Ausgabe des Retotech- und Netzwerkwettbewerbs. <\/strong>Die Finalisten waren: Eloy C., Jos\u00e9 S., Paula G., Alberto B., Cayetano L., Angela U., Nicolas P., Alejandra C., Marta B. und Javier C. aus der 4. Klasse.<\/li>
          • Nachfolgend listen wir die sportlichen Erfolge unseres Basketballclubs<\/strong> auf. Basketballteams der Federated League of Salliver College:
            • Herren-Minibasketball:<\/strong> Viertelfinale<\/li>
            • Damen-Minibasketball:<\/strong> Provinzmeisterin<\/li>
            • Vorkindergarten der M\u00e4nner:<\/strong> Viertelfinale<\/li>
            • Jungenjugend: <\/strong>Halbfinale<\/li>
            • M\u00e4dchenjugend:<\/strong> Viertelfinale<\/li>
            • Kadett m\u00e4nnlich:<\/strong> Provinzmeister<\/li>
            • Kadettinnen: <\/strong>Viertelfinale<\/li>
            • Junioren:<\/strong> Halbfinalisten<\/li>
            • National:<\/strong> Viertelfinale<\/li><\/ul><\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
              2019 \/ 2020 <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
              • Noten der Universit\u00e4tsaufnahmepr\u00fcfung (PEVAU). Von den 45 Studierenden erreichten 13 eine Punktzahl \u00fcber 13 von 14, 23 eine Punktzahl \u00fcber 12. Drei Studierende erreichten Noten \u00fcber 13,5 Punkte (13,74 und 13,5). <\/li>
              • Rangliste der 100 besten Schulen in Spanien, Schuljahr 2019\u20132020. <\/strong>Ver\u00f6ffentlicht von El Mundo SIEHE LINK<\/li>
              • XX. Weihnachtskartenwettbewerb der Salliver-Schule. <\/strong>Ana G., 3. Klasse Grundschulbildung.<\/li>
              • III. Ausstellung \u201eMeine Schulkrippe\u201c des Stadtrats von Fuengirola.<\/strong><\/li>
              • Ausstellung von Krippen<\/strong> aus der Bastelaktion des Schuljahres 2019\/20 im Stadtmuseum.<\/li>
              • Zweite Thales Mathematikolympiade<\/strong> f\u00fcr die Grundschule. Sch\u00fcler der f\u00fcnften und sechsten Klasse nahmen an der Provinzphase teil. <\/li>
              • XXXV Einmaliger Wettbewerb.<\/strong> Sch\u00fcler von der 3. Grundschule bis zur 2. Oberschule. Beschenkt mit einem Multifunktionsstift. <\/li>
              • Feier zum Verfassungstag im Rathaus von Fuengirola<\/strong>. Die F\u00fcnftkl\u00e4sslerin Carla C. vertrat die Schule und las gemeinsam mit ihrem Gro\u00dfvater einen Artikel aus der spanischen Verfassung. Begleitet wurde sie von den Brigademitgliedern der Schule, Luc\u00eda B. und Ismael M. <\/li>
              • Der Schulchor nahm am Caritas-Festival in Los Boliches teil.<\/strong><\/li>
              • Und beim Weihnachtsliederwettbewerb im Friedenspalast.<\/strong><\/li>
              • Kurzgeschichtenwettbewerb des Stadtrats von Fuengirola.<\/strong> Die Sch\u00fcler Luc\u00eda A., Alberto B., Johannes B., Juan M. F., Alejandra G., Juandiego L., Justo N., Lola P., Dar\u00edo P., Esperanza H., N\u00e9stor T. haben teilgenommen. Gewinner des 2. Preises. JuanDiego L. vom 1. Abitur. <\/li>
              • Regionale Auswahlkonferenz des Europ\u00e4ischen Jugendparlaments Spanien.<\/strong> Folgende Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der 4. Sekundarstufe und des 1. Abiturs nehmen teil: Rhiya L., Patricia Q., Elena R., N\u00e9stor T., Rania S. und Nikita S. Rhiya L., N\u00e9stor T. und Elena R. haben sich f\u00fcr die nationale Phase in Saragossa qualifiziert. Rhiya L. hat sich f\u00fcr die Teilnahme an der internationalen Phase des Europ\u00e4ischen Jugendparlaments in Rum\u00e4nien qualifiziert. <\/li>
              • Elena R. und N\u00e9stor T. wurden als Mitglieder des Europ\u00e4ischen Jugendparlaments aufgenommen, um an internationalen Veranstaltungen teilzunehmen.<\/li>
              • Bildungsdebattierturnier der andalusischen Regierung.<\/strong> Die Drittkl\u00e4sslerinnen der Sekundarstufe Alejandra C., Paula G., Jos\u00e9 S. und \u00c1ngela U. qualifizierten sich f\u00fcr die Provinzfinalphase.<\/li>
              • Statistikolympiade.<\/strong> Neun Teams aus Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern der Mittel- und Oberstufe qualifizierten sich f\u00fcr die zweite nationale Runde. Das Oberstufenteam, bestehend aus Laura S., Noem\u00ed A. und Mar\u00eda P., wurde zum nationalen Finalisten ernannt. <\/li>
              • Spanische Wissenschaftsolympiade der Jugend.<\/strong> Vier Teams nehmen an der regionalen Phase der 1. spanischen Jugend-Wissenschaftsolympiade teil. Teilnehmende Sch\u00fcler: Paloma G., Sergio G., Alannah B., Miguel M., Alba M., \u00c1lvaro L., Pablo D., Yurui Z., Pablo M., Luc\u00eda M., Daniela A. aus der 4. Klasse der Sekundarschule. Und Santiago J. aus dem 1. Jahr des Abitur. <\/li>
              • II. Herbstwettbewerb Mathematik.<\/strong> Santiago J., Liudmila C., Mar\u00eda und Rania S. Justo N. und \u00c1lvaro L. nehmen am Freiwilligenprogramm der Harena Foundation teil.<\/li>
              • V Retotech-Programmier- und Robotikprojekt, Endesa-Stiftung.<\/strong> Marcus M., Qi H., Alexis R., Gael S., Alberto A., Ad\u00e1n R. aus der 2. Sekundarstufe und Jos\u00e9 S., Lucas A., Nicol\u00e1s P., Alberto B., \u00c1ngela U., Eloy C., Paula G. aus der 3. Sekundarstufe nehmen teil.<\/li>
              • IV. Voruniversit\u00e4re Debattenliga der Universit\u00e4t Cicae-Camilo Jos\u00e9 Cela.<\/strong> Klassifiziertes Abiturteam im 1. Jahr: Paula F., Mar\u00eda P., Natalia P. und Santiago J.<\/li>
              • XX. Sitzung der nationalen Europaabgeordneten (Modell des Europ\u00e4ischen Parlaments).<\/strong> Klassifiziertes Team der 1. Abiturientin Celia S., Marina M. und Adriana S.<\/li>
              • Nationale Schuldebattierliga, C\u00e1novas-Stiftung.<\/strong> Die Sch\u00fclerinnen der 4. Sekundarstufe Bella A., Yurui Z., Julia R. und Carmen C. nehmen teil.<\/li>
              • XV. Spanische Biologie-Olympiade.<\/strong> Teilnehmend sind die Abiturientinnen Noem\u00ed A., Laura S. und Luc\u00eda B. im 2. Jahr.<\/li>
              • Die VII. Andalusische Philosophie-Olympiade<\/strong> hat den Sch\u00fcler der Salliver School, Nikita S., zum Gewinner in der Kategorie Dissertation erkl\u00e4rt, f\u00fcr seine Arbeit mit dem Titel \u201e\u00dcber mythische Gewalt: Eine Kritik des Diskurses \u00fcber sozialen Zusammenhalt.\u201c<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t
                \n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
                2018 \/ 2019 <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
                \n\t\t\t\t
                \n\t\t\t\t
                \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
                <\/h5>
                • Noten der Universit\u00e4tsaufnahmepr\u00fcfung (PEVAU). Von den 31 Studierenden, die die Pr\u00fcfung absolvierten, erreichten vier eine Punktzahl \u00fcber 13 von 14 und zehn eine Punktzahl \u00fcber 12. <\/li>
                • STUDENTEN, DIE EINE NOTE \u00dcBER ZW\u00d6LF ERREICHT HABEN: 10 von 31 Studenten, die die Pr\u00fcfung abgelegt haben. 13,654, 13,278, 13,123, 13,075, 12,972, 12,762, 12,71, 12,667, 12,518, 12,281<\/li>
                • Rangliste der 100 besten Schulen in Spanien, Studienjahr 2018\u20132019. <\/strong>Ver\u00f6ffentlicht von El Mundo SIEHE LINK<\/li>
                • Die Salliver School ist Finalist im Good Practices Excellence Club.<\/strong><\/li>
                • XIX. Weihnachtskartenwettbewerb der Salliver-Schule. <\/strong>Helena L., 3. Jahr Fr\u00fchkindliche Bildung.<\/li>
                • II. Ausstellung \u201eMeine Schulkrippe\u201c der Stadtverwaltung von Fuengirola.<\/strong><\/li>
                • Ausstellung von Krippen aus der Bastelaktion<\/strong> des Schuljahres 2018\/19 und von Grundsch\u00fclern im Stadtmuseum.<\/li>
                • Der Schulchor nahm an der Einweihung der offiziellen Weihnachtsbeleuchtung von El Corte Ingl\u00e9s<\/strong> mit der Ankunft des Weihnachtsmanns teil.<\/li>
                • I. Thales-Mathematik-Olympiade.<\/strong><\/li>
                • XXV. Einmaliger Wettbewerb.<\/strong> Sch\u00fcler von der 3. Grundschule bis zum 1. Abitur. Ausgestattet mit einem Multifunktionsstift. <\/li>
                • Nationale Leseverst\u00e4ndnis-Olympiade 2019 von Progrentis. <\/strong>Top 10 in der Kategorie Grundschule (4., 5. und 6.): Andrea G., Lucas M., Elisabeth K., Paula L., Sofia N., \u00c1ngela U., Lucas del O., Miriam M. und Lily V., 6. Grundschule. Manuel M., 5. Grundschule. Top 10 in der Kategorie Sekundarstufe (1. und 2.): Paula G., Elena R., 2. Sekundarstufe, Pablo V., 1. Sekundarstufe, Melania F., Laura F., Yolanda T., 2. Sekundarstufe, Victoria M., 1. Sekundarstufe, Luis N., Lucas A., Paola G., 2. Sekundarstufe. <\/li>
                • Gewinner des Schulwettbewerbs \u201eIhr Gesundheitszentrum, was bedeutet es f\u00fcr Sie?\u201c<\/strong> 2. und 3. Klasse.<\/li>
                • 5. Tanz- und Flamenco-Rezital<\/strong> im Friedenspalast.<\/li>
                • II. Schachliga der Unicaja-Stiftung.<\/strong> Provinzfinalisten: Rafael L., Jos\u00e9 M., Jorge S., Chen J., \u00c1ngel B., Juli\u00e1n S., Alejandro C., Francisco D., Clara M. und Jing Q.<\/li>
                • Aloha \u2013 Regionale Meisterschaft im mentalen Rechnen.<\/strong> Provinzmeister in der Kategorie Kids Level II: \u00c1lvaro R.<\/li>
                • IX. Nationales Treffen zum Thema Sport ohne Beleidigungen.<\/strong> Juni 2019. 550 Teilnehmer. 68 Spiele. <\/li>
                • St\u00e4dtische Sportspiele der Stadtverwaltung von Fuengirola.<\/strong> Karate-Aktivit\u00e4t. Mario N., 2. Klasse, 3. Platz in der Kategorie Gelbgurt. <\/li>
                • XIII. Nationaler und internationaler mathematischer Rechenwettbewerb SupertMatik.<\/strong> Kopfrechnen TOP 100 weltweit: Ricardo G., Gonzalo S., 1. Klasse, Juli\u00e1n S., Nicol\u00e1s B., Alejandro S., 2. Klasse, Alejandro T., Ana G., 3. Klasse, Jos\u00e9 Carlos B., 4. Klasse, Victor R., 6. Klasse. Alexy R., 1. Klasse, \u00c1ngela U., 2. Klasse, Miguel M., 3. Klasse, Enzo R., Alberto B., 4. Klasse. <\/li>
                • Kopfrechnen TOP N\u00ba7 Welt: Lucas del O. aus der 6. Klasse.<\/li>
                • Kopfrechnen TOP N\u00ba10 Weltweit: Juan Alberto G. aus der 5. Klasse.<\/li>
                • Kopfrechnen TOP N\u00ba10 Welt: Francisco J. G. aus der 2. Klasse der Sekundarschule.<\/li>
                • 1. Thales-Mathematikolympiade<\/strong> f\u00fcr die Grundschule. Finalisten der Provinzrunde: Victoria F., Juan Alberto G., Carla M., Elena M., Lucas del O. und Eugeny Y., 5. und 6. Klasse. <\/li>
                • Gewinner des Recycling-Wettbewerbs<\/strong> der Stadt Fuengirola. 4. Klasse: Carla C., Eric P., Alejandra G., Candela G., Juli\u00e1n M., Marina M., Carmen P. <\/li>
                • 4. Kurzgeschichtenwettbewerb zum Gedenken an Manuel Ram\u00edrez del \u00c1guila <\/strong>vom Englischzentrum Puerto de Santa Mar\u00eda, C\u00e1diz, in der Kategorie Sekundarstufe. Erster Preis: Alejandra C., 12. Sekundarschule, mit ihrer Geschichte \u201eMigas y Moras\u201c (Milchkr\u00fcmel und Brombeeren). Nicol\u00e1 R., 12. Sekundarschule, mit ihrer Geschichte \u201eLa Sombra\u201c (Der Schatten). <\/li>
                • Teilnehmer der Regionalsitzung des Europ\u00e4ischen Jugendparlaments in Spanien<\/strong>, Sch\u00fcler der 4. Sekundarstufe und des 1. Abiturs: Rhiya L., Patricia Q., Elena R., N\u00e9stor T., Rania S. und Nikita S. Teilnehmer der nationalen Phase in Saragossa: Rhiya L., N\u00e9stor T. und Elena R. Rhiya L. qualifizierte sich f\u00fcr die Teilnahme an der internationalen Phase in Rum\u00e4nien. Elena R. wurde als EYP-Mitglied f\u00fcr internationale Veranstaltungen aufgenommen. <\/li>
                • St\u00e4dtischer Rat f\u00fcr Kinder und Jugendliche der Stadtverwaltung von Fuengirola.<\/strong> Teilnehmende Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler: Adriana S., 4. Klasse Sekundarschule, Esther P., 3. Klasse Sekundarschule und Andrea U., 6. Klasse Grundschule.<\/li>
                • Sch\u00fcler des ersten Abiturjahrs pr\u00e4sentierten die 10. Spielemesse auf der Umweltkonferenz<\/strong>, die vom Stadtrat von Fuengirola organisiert wurde.<\/li>
                • 1. Herbstwettbewerb Mathematik<\/strong>, organisiert von der Universit\u00e4t Malaga, Teilnehmer: Alexander M., 1. Abiturjahr, und Jorge D., Mar\u00eda G., Luis Miguel G., Jaime G., Carlotta M., Mirella M., Guillermo N., Elena P., Pablo R. und Martina S., 2. Abiturjahr. Guillermo N., 2. Platz unter den besten 25. Martina S., unter den besten 10. <\/li>
                • Nationaler Finalist der 5. Statistik-Olympiade.<\/strong> Das Team besteht aus Noem\u00ed A., Mar\u00eda P. und Laura S., 1. Klasse der High School.<\/li>
                • III. CICAE-UCJG-Debattierliga f\u00fcr voruniversit\u00e4res Lernen.<\/strong> Qualifiziert f\u00fcr die Endrunde. Spanisches Team: Mar\u00eda G., Jaime G., Guillermo N. und Martina S., 2. Klasse Gymnasium. Unter den besten Acht. Englisches Team: Carlotta M., Elena R., Alexander M. und Pablo R. <\/li><\/ul><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t
                  \n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
                  2017 \/ 2018 <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
                  \n\t\t\t\t
                  \n\t\t\t\t
                  \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
                  • Noten der Universit\u00e4tsaufnahmepr\u00fcfung (PEVAU). Von den 31 Studierenden, die die Pr\u00fcfung absolvierten, erreichten vier eine Punktzahl \u00fcber 13 von 14 und zehn eine Punktzahl \u00fcber 12. <\/li>
                  • STUDENTEN, DIE EINE NOTE \u00dcBER ZW\u00d6LF ERREICHT HABEN: 10 von 31 Studenten, die die Pr\u00fcfung abgelegt haben. 13,654, 13,278, 13,123, 13,075, 12,972, 12,762, 12,71, 12,667, 12,518, 12,281<\/li>
                  • Rangliste der 100 besten Schulen in Spanien, Studienjahr 2018\u20132019. <\/strong>Ver\u00f6ffentlicht von El Mundo SIEHE LINK<\/li>
                  • Die Salliver School ist Finalist im Good Practices Excellence Club.<\/strong><\/li>
                  • XIX. Weihnachtskartenwettbewerb der Salliver-Schule. <\/strong>Helena L., 3. Jahr Fr\u00fchkindliche Bildung.<\/li>
                  • II. Ausstellung \u201eMeine Schulkrippe\u201c der Stadtverwaltung von Fuengirola.<\/strong><\/li>
                  • Ausstellung von Krippen aus der Bastelaktion<\/strong> des Schuljahres 2018\/19 und von Grundsch\u00fclern im Stadtmuseum.<\/li>
                  • Der Schulchor nahm an der Einweihung der offiziellen Weihnachtsbeleuchtung von El Corte Ingl\u00e9s<\/strong> mit der Ankunft des Weihnachtsmanns teil.<\/li>
                  • I. Thales-Mathematik-Olympiade.<\/strong><\/li>
                  • XXV. Einmaliger Wettbewerb.<\/strong> Sch\u00fcler von der 3. Grundschule bis zum 1. Abitur. Ausgestattet mit einem Multifunktionsstift. <\/li>
                  • Nationale Leseverst\u00e4ndnis-Olympiade 2019 von Progrentis. <\/strong>Top 10 in der Kategorie Grundschule (4., 5. und 6.): Andrea G., Lucas M., Elisabeth K., Paula L., Sofia N., \u00c1ngela U., Lucas del O., Miriam M. und Lily V., 6. Grundschule. Manuel M., 5. Grundschule. Top 10 in der Kategorie Sekundarstufe (1. und 2.): Paula G., Elena R., 2. Sekundarstufe, Pablo V., 1. Sekundarstufe, Melania F., Laura F., Yolanda T., 2. Sekundarstufe, Victoria M., 1. Sekundarstufe, Luis N., Lucas A., Paola G., 2. Sekundarstufe. <\/li>
                  • Gewinner des Schulwettbewerbs \u201eIhr Gesundheitszentrum, was bedeutet es f\u00fcr Sie?\u201c<\/strong> 2. und 3. Klasse.<\/li>
                  • 5. Tanz- und Flamenco-Rezital<\/strong> im Friedenspalast.<\/li>
                  • II. Schachliga der Unicaja-Stiftung.<\/strong> Provinzfinalisten: Rafael L., Jos\u00e9 M., Jorge S., Chen J., \u00c1ngel B., Juli\u00e1n S., Alejandro C., Francisco D., Clara M. und Jing Q.<\/li>
                  • Aloha \u2013 Regionale Meisterschaft im mentalen Rechnen.<\/strong> Provinzmeister in der Kategorie Kids Level II: \u00c1lvaro R.<\/li>
                  • IX. Nationales Treffen zum Thema Sport ohne Beleidigungen.<\/strong> Juni 2019. 550 Teilnehmer. 68 Spiele. <\/li>
                  • St\u00e4dtische Sportspiele der Stadtverwaltung von Fuengirola.<\/strong> Karate-Aktivit\u00e4t. Mario N., 2. Klasse, 3. Platz in der Kategorie Gelbgurt. <\/li>
                  • XIII. Nationaler und internationaler mathematischer Rechenwettbewerb SupertMatik.<\/strong> Kopfrechnen TOP 100 weltweit: Ricardo G., Gonzalo S., 1. Klasse, Juli\u00e1n S., Nicol\u00e1s B., Alejandro S., 2. Klasse, Alejandro T., Ana G., 3. Klasse, Jos\u00e9 Carlos B., 4. Klasse, Victor R., 6. Klasse. Alexy R., 1. Klasse, \u00c1ngela U., 2. Klasse, Miguel M., 3. Klasse, Enzo R., Alberto B., 4. Klasse. <\/li>
                  • Kopfrechnen TOP N\u00ba7 Welt: Lucas del O. aus der 6. Klasse.<\/li>
                  • Kopfrechnen TOP N\u00ba10 Weltweit: Juan Alberto G. aus der 5. Klasse.<\/li>
                  • Kopfrechnen TOP N\u00ba10 Welt: Francisco J. G. aus der 2. Klasse der Sekundarschule.<\/li>
                  • 1. Thales-Mathematikolympiade<\/strong> f\u00fcr die Grundschule. Finalisten der Provinzrunde: Victoria F., Juan Alberto G., Carla M., Elena M., Lucas del O. und Eugeny Y., 5. und 6. Klasse. <\/li>
                  • Gewinner des Recycling-Wettbewerbs<\/strong> der Stadt Fuengirola. 4. Klasse: Carla C., Eric P., Alejandra G., Candela G., Juli\u00e1n M., Marina M., Carmen P. <\/li>
                  • 4. Kurzgeschichtenwettbewerb zum Gedenken an Manuel Ram\u00edrez del \u00c1guila <\/strong>vom Englischzentrum Puerto de Santa Mar\u00eda, C\u00e1diz, in der Kategorie Sekundarstufe. Erster Preis: Alejandra C., 12. Sekundarschule, mit ihrer Geschichte \u201eMigas y Moras\u201c (Milchkr\u00fcmel und Brombeeren). Nicol\u00e1 R., 12. Sekundarschule, mit ihrer Geschichte \u201eLa Sombra\u201c (Der Schatten). <\/li>
                  • Teilnehmer der Regionalsitzung des Europ\u00e4ischen Jugendparlaments in Spanien<\/strong>, Sch\u00fcler der 4. Sekundarstufe und des 1. Abiturs: Rhiya L., Patricia Q., Elena R., N\u00e9stor T., Rania S. und Nikita S. Teilnehmer der nationalen Phase in Saragossa: Rhiya L., N\u00e9stor T. und Elena R. Rhiya L. qualifizierte sich f\u00fcr die Teilnahme an der internationalen Phase in Rum\u00e4nien. Elena R. wurde als EYP-Mitglied f\u00fcr internationale Veranstaltungen aufgenommen. <\/li>
                  • St\u00e4dtischer Rat f\u00fcr Kinder und Jugendliche der Stadtverwaltung von Fuengirola.<\/strong> Teilnehmende Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler: Adriana S., 4. Klasse Sekundarschule, Esther P., 3. Klasse Sekundarschule und Andrea U., 6. Klasse Grundschule.<\/li>
                  • Sch\u00fcler des ersten Abiturjahrs pr\u00e4sentierten die 10. Spielemesse auf der Umweltkonferenz<\/strong>, die vom Stadtrat von Fuengirola organisiert wurde.<\/li>
                  • 1. Herbstwettbewerb Mathematik<\/strong>, organisiert von der Universit\u00e4t Malaga, Teilnehmer: Alexander M., 1. Abiturjahr, und Jorge D., Mar\u00eda G., Luis Miguel G., Jaime G., Carlotta M., Mirella M., Guillermo N., Elena P., Pablo R. und Martina S., 2. Abiturjahr. Guillermo N., 2. Platz unter den besten 25. Martina S., unter den besten 10. <\/li>
                  • Nationaler Finalist der 5. Statistik-Olympiade.<\/strong> Das Team besteht aus Noem\u00ed A., Mar\u00eda P. und Laura S., 1. Klasse der High School.<\/li>
                  • III. CICAE-UCJG-Debattierliga f\u00fcr voruniversit\u00e4res Lernen.<\/strong> Qualifiziert f\u00fcr die Endrunde. Spanisches Team: Mar\u00eda G., Jaime G., Guillermo N. und Martina S., 2. Klasse Gymnasium. Unter den besten Acht. Englisches Team: Carlotta M., Elena R., Alexander M. und Pablo R. <\/li><\/ul><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t
                    \n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
                    2016 \/ 2017 <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
                    \n\t\t\t\t
                    \n\t\t\t\t
                    \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
                    • Rangliste der 100 besten Schulen in Spanien, Schuljahr 2016\u20132017. <\/strong>Ver\u00f6ffentlicht von El Mundo SIEHE LINK<\/li>
                    • 8. Spanische Mathematik-Olympiade. <\/strong>Teilnahme von Alejandro C., Catherine C., Inmaculada M. und Rowan R. aus der ersten Klasse der High School. Und Ana L., Daniel L. und Justo Q. aus der zweiten Klasse der High School. <\/li>
                    • Alejandro C. wurde Dritter in der Provinz.<\/li>
                    • XXX. Chemieolympiade.<\/strong> Teilnahme von Carlos D., 2. Abiturjahr.<\/li>
                    • XII. Biologie-Olympiade. <\/strong>Teilnahme von Ana L., Gloria M., Paola M. und Jos\u00e9 Carlos R. aus dem 2. Abiturjahr.<\/li>
                    • Internationales Debattenturnier \u201eJunge Versprechen mit Akzent\u201c. <\/strong>Das Team aus Daniel A. und Iv\u00e1n G. aus dem ersten Abiturjahrgang sowie Alejandra C. und Mar\u00eda Isabel C. aus dem zweiten Abiturjahrgang war Halbfinalist auf Provinzebene.<\/li>
                    • Das Team besteht aus Alicia L., Daniel L., Justo Q. und Jos\u00e9 Carlos R., den Provinzsiegern.<\/li>
                    • IV. Nationale Statistik-Olympiade. <\/strong>Mar\u00eda Isabel C., Elena F. und Alicia L., nationale Finalistinnen.<\/li>
                    • XXXIII. Thales-Mathematik-Olympiade.<\/strong> Finalisten: Alejandro A., Miguel C., Santiago J., aus der 2. Klasse der Sekundarschule.<\/li>
                    • Weihnachtskarten-Wettbewerb der Salliver-Schule. <\/strong>Gewinnerin: Natalia G., 1. Sekundarschule.<\/li>
                    • XI. Nationaler und internationaler mathematischer Rechenwettbewerb SupertMatik.<\/strong><\/li>
                    • Kopfrechnen TOP 100 weltweit: Lucas del O., 4. Klasse, Enzo R., 2. Klasse, Elena R., 6. Klasse, Gonzalo M., 5. Klasse, Diego A., 2. Klasse, Rosa B., 6. Klasse, Alexy R., 5. Klasse, Nikita S., 3. Klasse, Alejandro V., 2. Klasse, Miguel M., 1. Klasse.<\/li>
                    • Restliche Teilnehmer der internationalen Phase: Roc\u00edo P., 1. Grundschule, Dylan H., 1. Grundschule, Fernando A., 3. Grundschule, Sara V., 4. Grundschule, Sergio G., 1. Sekundarstufe, Martina S., 4. Sekundarstufe.<\/li>
                    • Kopfrechnen TOP Weltranglistenplatz 2: Francisco J. G. aus der 6. Klasse.<\/li>
                    • Kopfrechnen TOP Nr. 1 der Welt: Juan Alberto G. aus der 3. Klasse.<\/li>
                    • Rubbeltag M\u00e1laga 2017. <\/strong>Gewinner des Logo-Wettbewerbs, Cayetano L., aus der 6. Klasse.<\/li>
                    • 5. Ausgabe des Pangea-Mathematikwettbewerbs.<\/strong><\/li>
                    • Lokale Halbfinalisten: Alberto A., \u00c1ngela U. und Eugeny Y. aus der Grundschule. Und die Sch\u00fcler der Sekundar- und Oberstufe: Guillermo B., Roberto M., Luis M. G., Sergio G., Elena G. und Alicia G. <\/li>
                    • Wettbewerb f\u00fcr nachhaltigen Tourismus in Fuengirola. 3. Preis, Mar\u00eda A. und Irene R. 2. Preis, Elena B., Alba del P. und Luc\u00eda A. 1. Preis, Enzo R., Alexy R. und Juan Fco. M. <\/li>
                    • Internationaler Wettbewerb des Cisco-Schulprogramms.<\/strong><\/li>
                    • Gewinnergruppe der 5. Klasse mit dem Projekt Tecno-Clean: Mila V., Alba M\u00aa del P., Pablo V., Mara S., Aleksandr D.<\/li>
                    • Gewinnergruppe der 2. Sekundarschule mit dem Projekt \u201eFuture Revolution\u201c: Adriana S., Marta A., Dar\u00edo P., Xinyi Z., Natalia P.<\/li>
                    • Wettbewerb f\u00fcr Kurzgeschichten und Gedichte zum 175. Jahrestag des Stadtrats von Fuengirola. <\/strong>Finalistin: Noem\u00ed A. aus der 11. Klasse. Eine besondere Erw\u00e4hnung f\u00fcr die Qualit\u00e4t ihres Gedichts geht an Cathaysa G. <\/li>
                    • 52. Ausgabe des Coca-Cola Young Talent-Kurzgeschichten-Schreibwettbewerbs. <\/strong>Landesfinalistin Adriana S. aus der 2. Klasse der Sekundarschule.<\/li>
                    • Nationale Leseverst\u00e4ndnis-Olympiade 2017 von Progrentis. <\/strong>Melania F., aus der 5. Klasse, unter den Top 10 in Spanien.<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
                      2015 \/ 2016 <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
                      • Noten der Universit\u00e4tsaufnahmepr\u00fcfung (PAU). Von den 37 Studierenden, die die Pr\u00fcfung absolvierten, erreichten vier eine Punktzahl \u00fcber 13 von 14 und sieben eine Punktzahl \u00fcber 12. <\/li>
                      • STUDENTEN, DIE EINE NOTE \u00dcBER ZW\u00d6LF ERREICHT HABEN: 11 von 37 Studenten, die die Pr\u00fcfung abgelegt haben. 13,68, 13,465, 13,414, 13,338, 12,651, 12,587, 12,445, 12,413, 12,086, 12,027, 12,02<\/li>
                      • Rangliste der 100 besten Schulen in Spanien, Schuljahr 2015\u20132016. <\/strong>Ver\u00f6ffentlicht von El Mundo SIEHE LINK<\/li>
                      • 1. Preis beim 15. Weihnachtskartenwettbewerb der Salliver School. <\/strong>Mario G. aus dem 3. Jahr der Fr\u00fchp\u00e4dagogik.<\/li>
                      • XXXII. Thales-Mathematik-Olympiade. <\/strong>Miguel C., N\u00e9stor T. und Roberto M. aus der 2. Klasse der Sekundarschule.<\/li>
                      • 10. Internationale Meisterschaft im Kopfrechnen \u201eSuperTMatik\u201c.<\/strong><\/li>
                      • Kopfrechnen TOP 100 Welt: Enzo R. aus der 1. Klasse der Sekundarschule, Francisco J. G. aus der 5. Klasse der Grundschule, Alejandro V. aus der 1. Klasse der Grundschule, Nikita S. aus der 2. Klasse der Sekundarschule, Juan Ignacio B. aus der 4. Klasse der Grundschule, Miguel M. aus der 6. Klasse der Grundschule, Adriana S. aus der 1. Klasse der Sekundarschule und Elena R. aus der 5. Klasse der Grundschule.<\/li>
                      • Kopfrechnen TOP 6 der Welt: Juli\u00e1n M. von der 1. Sekundarschule.<\/li>
                      • Kopfrechnen TOP 9 der Welt: Roberto M. aus der 2. Sekundarschule.<\/li>
                      • Kopfrechnen TOP Nr. 1 der Welt: Juan Alberto G. aus der 2. Klasse.<\/li>
                      • Rubbeltag M\u00e1laga 2016. <\/strong>Laura L. aus der 6. Klasse, Gewinnerin des Logo-Wettbewerbs Scratch Day M\u00e1laga 2016.<\/li>
                      • XX. Poesiewettbewerb \u201eDichter des 27. <\/strong>Junior-Finalistin: Nina G. vom 2. Jahr der Sekundarschule in Zusammenarbeit mit Nikita S.<\/li>
                      • Nationaler Wettbewerb \u201eMein Quijote des 21. Jahrhunderts\u201c vom Vicens Vives Verlag. <\/strong>2. Preis f\u00fcr Sch\u00fcler der 2. Klasse der Sekundarstufe f\u00fcr das Video \u201eQuixotic Shadows\u201c: Patricia A., Mar\u00eda C., Paula M., Laura S., Nina G. und Patricia Q.<\/li>
                      • Weihnachtskartenwettbewerb von El Corte Ingl\u00e9s. <\/strong>Gewinnerin des 1. Zyklus: Marina M. aus der 1. Klasse. Gewinner des 2. Zyklus: Francisco G. aus der 4. Klasse. Gewinnerin des 3. Zyklus: Esther P. aus der 6. Klasse. <\/li>
                      • Andalusischer Tagesstandwettbewerb. <\/strong>Gewinner: 5. C Grundschule und 2. A Sekundarschule.<\/li>
                      • 23. Wettbewerb f\u00fcr literarische Poesie \u201e\u00c1ngel Carrillo de Priego de C\u00f3rdoba\u201c. <\/strong>Literarische Lobende Erw\u00e4hnung f\u00fcr die Provinz Malaga: Alba M. aus der 6. Klasse.<\/li>
                      • Internationaler Wettbewerb des Cisco-Schulprogramms. <\/strong>Gewinner der Gruppe der 5. Klasse mit dem Smart Pencil-Projekt: Isabel G., Nicol\u00e1s P., Alejandra C., Hugo H., \u00c1ngela U. Und der Gruppe der 6. Klasse mit dem Futur Camp-Projektor: Senna V., Laura L., Antonio C. und Ivana F. Und zweiter Preis f\u00fcr die Sch\u00fcler Natalia G. aus der 6. Klasse und Cathaysa G. aus der 5. Klasse.<\/li>
                      • 1. Salliver-Debattierturnier. <\/strong>Gewinnerteam: Justo Q., Jos\u00e9 Carlos R., Daniel L. J. und Eugenia M., aus dem 1. Jahr des Abiturs.<\/li>
                      • VII. Debattenturnier \u201eJunge Versprechen mit Akzent\u201c. <\/strong>Das Abiturteam des 2. Jahrgangs: Justo Q., Ver\u00f3nica S., Crist\u00f3bal D. und Julia E., Vizemeister der Provinz und Teilnehmer der Endphase in Sevilla.<\/li>
                      • Nationale Chemieolympiade. <\/strong>In\u00e9s B., 3. im Provinzranking; V\u00edctor Manuel V., 12. im Ranking; Carlos L., 18. im Ranking; Pablo D., 21. im Ranking.<\/li>
                      • XI. Spanische Biologie-Olympiade. <\/strong>Victor V., 2. in Malaga und 4. in Andalusien, In\u00e9s B., 3. in Malaga und 9. in Andalusien.<\/li>
                      • IV. Nationale Statistik-Olympiade. <\/strong>Alfonso Q., Laura T. und Isabel V. aus der zweiten Klasse der High School belegten auf nationaler Ebene den zweiten Platz. Laura T., Rita R. und Marina P. belegten auf Provinzebene den zweiten Platz. <\/li>
                      • Au\u00dferordentlicher Abiturabschluss, Bildungsministerium, andalusische Regionalregierung. <\/strong>In\u00e9s B. aus der 2. Klasse des Abiturs.<\/li><\/ul><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                        \n\t\t\t\t
                        \n\t\t\t\t\t\t\t
                        \n\t\t\t\t\t\t
                        \n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
                        2014 \/ 2015 <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
                        \n\t\t\t\t
                        \n\t\t\t\t
                        \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
                        • Noten der Universit\u00e4tsaufnahmepr\u00fcfung (PAU). Von den 35 Studierenden, die die Pr\u00fcfung absolvierten, erreichten zwei Studierende eine Punktzahl \u00fcber 13 von 14 und acht Studierende eine Punktzahl \u00fcber 12. <\/li>
                        • STUDENTEN, DIE EINE NOTE \u00dcBER ZW\u00d6LF ERREICHT HABEN: 8 von 35 Studenten, die die Pr\u00fcfung abgelegt haben. 13,059, 13,014, 12,808, 12,737, 12,713, 12,654, 12,565, 12,076<\/li>
                        • Rangliste der 100 besten Schulen Spaniens, Schuljahr 2014\u20132015. <\/strong>Ver\u00f6ffentlicht von El Mundo SIEHE LINK<\/li>
                        • Preis des XIV. Weihnachtskartenwettbewerbs der Salliver-Schule. <\/strong>Alicia G. aus der 2. Klasse der Sekundarschule.<\/li>
                        • Preis im Fotowettbewerb \u201eLicht und Schatten\u201c der Salliver School Cultural Week. <\/strong>Julia R. und Alba M. aus der 5. Klasse.<\/li>
                        • Finalist im Wettbewerb zum Verfassungstag \u201eWozu dient die Verfassung und was bedeutet sie f\u00fcr Sie?\u201c Stadtrat von Fuengirola. <\/strong>Esperanza H. aus der 6. Klasse<\/li>
                        • Auszeichnung \u201eAs\u00ed veo Andaluc\u00eda\u201c<\/strong>: \u201eDenken, wie wir Andalusien durch die Augen von Kindern sehen\u201c, Stadtrat von Fuengirola, Abteilung Bildung. Salvador S., 4. Klasse. <\/li>
                        • Preis des Andalusien-Tag-Wettbewerbs der Salliver-Schule. \u201eBemale dein T-Shirt\u201c. <\/strong>Marta B. aus der 4. Grundschule und In\u00e9s M.\u00ba G. aus der 2. Oberschule.<\/li>
                        • Preis des Schreibwettbewerbs San Ciriaco und Santa Paula, Radio Cope und Kongregation der Schutzheiligen. <\/strong>Daniela A. aus der 5. Klasse.<\/li>
                        • Preis des 3. Umweltwettbewerbs f\u00fcr Schulen, Umweltdelegation des Gemeindeverbands der Costa del Sol, \u201eNatur in Ihren H\u00e4nden\u201c. <\/strong>Sch\u00fcler der 5. Klasse.<\/li>
                        • Provinzpreis des \u201e55. Nationalen Coca-Cola-Nachwuchswettbewerbs\u201c. <\/strong>Carlotta M. aus der 2. Klasse der Sekundarschule.<\/li>
                        • 9. Internationale Meisterschaft im Kopfrechnen \u201eSuperTMatik\u201c. Kopfrechnen TOP 100 der Welt. <\/strong>Juan A. G., ein Erstkl\u00e4ssler, belegte in seiner Kategorie den f\u00fcnften Platz der Welt und war der beste Spanier. Francisco J. G., ein Viertkl\u00e4ssler, belegte in seiner Kategorie den neunten Platz der Welt. <\/li>
                        • Weitere zehn Sch\u00fcler haben sich f\u00fcr die World TOP 100 qualifiziert: Gonzalo M. aus der 2. Klasse der Grundschule, Alexy R. aus der 3. Klasse der Grundschule, Juan I. B. aus der 3. Klasse der Grundschule, Elena R. aus der 4. Klasse der Grundschule, Enzol R. aus der 6. Klasse der Grundschule, Nikita S. aus der 1. Klasse der Sekundarstufe, Pablo G. aus der 2. Klasse der Sekundarstufe, Martina S. aus der 2. Klasse der Sekundarstufe, Christopher H. aus der 3. Klasse der Sekundarstufe, Justo Q. aus der 4. Klasse der Sekundarstufe.<\/li>
                        • Finalisten der XXXI. Thales Mathematik-Olympiade und Teilnahme an der Regionalphase. <\/strong>Martina S. aus der 2. Klasse der Sekundarschule.<\/li>
                        • Finalist der VIII. Nationalen Wirtschaftsolympiade. <\/strong>Samantha B. aus der 2. Klasse der High School.<\/li>
                        • Finalisten der II. Statistikolympiade. <\/strong>F\u00fcr die zweite Phase qualifizierte Teams: In\u00e9s M., Marina T., Ana I. C. aus dem 2. Abiturjahr. 1. Preis der Provinzphase und Vertreter im automatischen Finale.<\/li>
                        • Internationales Debattenturnier \u201eJunge Versprechen mit Akzent\u201c. <\/strong>\u00c1lvaro G., Tanita L., M\u00aa Victoria O. und Alejandro T. aus dem 2. Jahr des Abitur.<\/li><\/ul><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t
                          \n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
                          2013 \/ 2014 <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
                          \n\t\t\t\t
                          \n\t\t\t\t
                          \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
                          • Noten der Hochschulaufnahmepr\u00fcfung (PAU). 32 % der Studierenden erreichten eine Note besser als zw\u00f6lf: 12 von 37 Studierenden, die die Pr\u00fcfung ablegten. 13,775, 13,51, 13,277, 13,151, 12,895, 12,833, 12,697, 12,493, 12,274, 12,165, 12,165, 12,164<\/li>
                          • Rangliste der 100 besten Schulen Spaniens, Schuljahr 2013\u20132014. <\/strong>Ver\u00f6ffentlicht von El Mundo Siehe Link<\/li>
                          • Preis des XIV. Weihnachtskartenwettbewerbs der Salliver-Schule. <\/strong>Francisco J. R. aus der 6. Klasse.<\/li>
                          • Preis des XIV. Mathematikwettbewerbs der Salliver-Schule. <\/strong>Isabel S. aus der 6. Klasse. Besuche: Mar\u00eda P. und Luc\u00eda B. aus der 6. Klasse der Grundschule. <\/li>
                          • Auszeichnung \u201eSo sehe ich Andalusien\u201c, Stadtrat von Fuengirola. <\/strong>Mar\u00eda P. aus der 6. Klasse.<\/li>
                          • Provinzpreis im Weihnachtsliederwettbewerb, gesponsert vom Unicaja Basketball Club. \u201eClubhymne.\u201c <\/strong><\/li>
                          • Schulchor. Aufnahme der Hymne des Basketballclubs Unicaja<\/strong> mit dem Komponisten Pablo L\u00f3pez.<\/li>
                          • Auszeichnung f\u00fcr die beste Schulinitiative zum Thema Lichtschutz, Krankenhaus Costa del Sol, im Wettbewerb \u201eGenie\u00dfen Sie die Sonne, ohne Ihre Haut zu verlieren\u201c. <\/strong>4. Klasse A.<\/li>
                          • Auszeichnung f\u00fcr die beste Schulinitiative zum Thema Lichtschutz im Wettbewerb \u201eGenie\u00dfen Sie die Sonne, ohne Ihre Haut zu verlieren\u201c,<\/strong> Krankenhaus Costa del Sol. 1. Abiturjahr. <\/li>
                          • Preis des 2. Umweltwettbewerbs f\u00fcr Schulen, Umweltdelegation des Gemeindeverbands der Costa del Sol, \u201eDie Natur in deinen H\u00e4nden\u201c<\/strong>. Sch\u00fcler der f\u00fcnften Klasse.<\/li>
                          • Preis des 12. andalusischen Literaturwettbewerbs f\u00fcr Schulen, \u201eSolidarit\u00e4t in der Literatur\u201c, andalusische Regierung. <\/strong>Benjam\u00edn G. aus der 6. Klasse.<\/li>
                          • Nationaler Preis des XXV. Wettbewerbs \u201eMathematik ohne Grenzen\u201c. <\/strong>Sch\u00fcler der 4. Klasse der Sekundarschule B.<\/li>
                          • Provinzpreis der 54. Ausgabe des Coca-Cola National Young Talent Short Story Competition. <\/strong>Cristina R. aus der 2. Klasse der Sekundarschule.<\/li>
                          • II. Statistikolympiade, f\u00fcr die zweite Phase qualifizierte Teams.<\/strong> Laura T. und M.\u00aa de S. aus der 4. Klasse der Sekundarschule. In\u00e9s M., Marina T. und Ana I. C. aus der 1. Klasse der High School. Amanda A. und Marta F. aus der 2. Klasse der High School.<\/li>
                          • Qualifiziert f\u00fcr die Provinzphase der IX. spanischen Biologieolympiade. <\/strong>Clara Elizabeth G. aus dem 2. Jahr des Abiturs.<\/li>
                          • Finalisten der internationalen Phase des 13. Internationalen Forums der Universit\u00e4t Navarra zum Thema \u201eWachstum und Besch\u00e4ftigung\u201c. <\/strong>Sch\u00fcler: Emilio E., Clara G., Tanita L., Natasha P. und Javier S. aus dem 2. Jahr des Abiturs.<\/li>
                          • 8. Internationale Meisterschaft im Kopfrechnen \u201eSuperTMatik\u201c. Kopfrechnen TOP 100 der Welt. <\/strong><\/li>
                          • Francisco J. G. aus der 3. Klasse, Zweiter weltweit in seiner Kategorie und Erster in Spanien. Weitere elf Sch\u00fcler haben sich f\u00fcr die World TOP 100 qualifiziert: Gonzalo M. aus der 1. Klasse, Daniel J. G. G. und Alexy R. aus der 2. Klasse, \u00c1lvaro V. aus der 3. Klasse, Roberto M. und Nikita S. aus der 6. Klasse, \u00c1lvaro N. aus der 1. Klasse der Sekundarschule, Guillermo B. und Ignacio Q. aus der 2. Klasse der Sekundarschule, Justo Q. und Tiago A. aus der 3. Klasse der Sekundarschule. <\/li>
                          • Au\u00dferordentlicher Abiturabschluss, Bildungsministerium, andalusische Regionalregierung. <\/strong>Silvia G. und Ksenija R., beide im zweiten Jahr der Oberschule. Die Schule hat zwei von dreizehn Provinzpreisen gewonnen. <\/li><\/ul><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t
                            \n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
                            2012 \/ 2013 <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
                            \n\t\t\t\t
                            \n\t\t\t\t
                            \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
                            • Noten der Hochschulaufnahmepr\u00fcfung (PAU). 27 % der Studierenden erreichten eine Note besser als zw\u00f6lf: 12 von 44 Studierenden, die die Pr\u00fcfung ablegten. 13,685, 13,555, 13,410, 13,195, 13,043, 13,042, 12,897, 12,713, 12,429, 12,390, 12,384, 12,097<\/li>
                            • Rangliste der 100 besten Schulen Spaniens, Schuljahr 2012\u20132013. <\/strong>Preis des XIII. Mathematikwettbewerbs der Salliver-Schule.Ver\u00f6ffentlicht von El Mundo.<\/li>
                            • Preis des XIII. Mathematikwettbewerbs der Salliver-Schule. <\/strong>Mirella M. aus der 6. Klasse. G\u00e4ste: N\u00e9stor T. aus der 5. Klasse der Grundschule und Mar\u00eda D. aus der 6. Klasse der Grundschule. <\/li>
                            • Preis des XIII. Zeichenwettbewerbs \u201eAndalusien-Tag\u201c der Salliver School. <\/strong>Rebeca R. aus dem 2. Jahr der Grundschule und \u00cd\u00f1igo B. aus dem 4. Jahr der Grundschule.<\/li>
                            • Preis des II. Poesiewettbewerbs der Salliver-Schule. <\/strong>Martina S. aus der 6. Klasse der Grundschule und Luc\u00eda T. aus der 2. Klasse der weiterf\u00fchrenden Schule.<\/li>
                            • Preis des XXIII. Weihnachtskartenwettbewerbs der Salliver-Schule. <\/strong>Alicia L. aus der 2. Klasse der Sekundarschule.<\/li>
                            • Auszeichnung zum Tag der Verfassung, Stadtrat von Fuengirola. <\/strong>Isabel S. aus der 5. Klasse.<\/li>
                            • Gewinner des VI. nationalen Nestl\u00e9-Wettbewerbs zur Ern\u00e4hrungserziehung \u201eGut essen lernen\u201c. <\/strong>Guillermo R., Miguel N., Francisco J. R., Laura S. aus der 5. Klasse.<\/li>
                            • Preis im Umweltwettbewerb f\u00fcr Schulen, Umweltdelegation des Gemeindeverbands der Costa del Sol, \u201eNatur in Ihren H\u00e4nden\u201c. <\/strong>Sch\u00fcler der 5. Klasse.<\/li>
                            • Preis des Wettbewerbs \u201eAndalusien ist Ihr Netzwerk, Andalusien ist Ihre Gemeinschaft\u201c, andalusisches Parlament. <\/strong>Amador S. aus der 2. Klasse, Francisco J. R. aus der 5. Klasse.<\/li>
                            • Paco-Anillo-Preis der XXIX. Thales-Mathematikolympiade. <\/strong>Daniel J. L. aus der 2. Klasse der Sekundarschule f\u00fcr die originellste L\u00f6sung eines gestellten Problems.<\/li>
                            • 7. Internationale Meisterschaft im Kopfrechnen \u201eSuperTMatik\u201c. Kopfrechnen TOP 100 der Welt. <\/strong><\/li>
                            • Francisco J. G. aus der 2. Klasse der Grundschule, Dritter der Welt in seiner Kategorie, und erster Spanier, Antonio L. P. aus der 3. Klasse der Sekundarschule, Zweiter der Welt in seiner Kategorie.<\/li>
                            • Weitere zehn Sch\u00fcler wurden in die World TOP 100 eingestuft: \u00d3scar M. aus der 1. Klasse, \u00c1lvaro V. aus der 2. Klasse, Miguel M. aus der 3. Klasse, Roberto M. aus der 5. Klasse, Pablo G. aus der 6. Klasse, Chistopher H. aus der 1. Klasse, Ignacio Q. aus der 1. Klasse, Luis M. G. aus der 2. Klasse, Justo Q. aus der 2. Klasse, Ignacio H. aus der 4. Klasse. <\/li>
                            • 2. Platz in der regionalen Phase der VIII. Spanischen Biologie-Olympiade und Bronzemedaille in der nationalen Phase in Madrid. Rosa M.\u00aa C., 2. Klasse der High School.<\/strong><\/li>
                            • 2. Platz im Universit\u00e4tsbezirk M\u00e1laga der XXIV. Spanischen Physikolympiade, XLIV. Internationalen Physikolympiade. <\/strong>Clara L. aus der 2. Klasse des Abiturs.<\/li>
                            • Lobende Erw\u00e4hnung auf nationaler Ebene. 1. und 2. Platz des Universit\u00e4tsbezirks M\u00e1laga bei der XXVI. Nationalen Chemieolympiade.<\/strong><\/li>
                            • Alfonso G. und Rosa M.\u00aa C., 2. Abiturjahr. Bronzemedaille der nationalen Runde.<\/strong> Rosa M.\u00aa C., 2. Abiturjahr.<\/li>
                            • XI. Preis des andalusischen Literaturwettbewerbs f\u00fcr Schulen, \u201eSolidarit\u00e4t in der Literatur\u201c, andalusische Regionalregierung. <\/strong>Carlotta M. aus der 6. Klasse.<\/li>
                            • Nationaler Preis des Wettbewerbs \u201eMathematik ohne Grenzen\u201c. <\/strong>Sch\u00fcler der 4. Klasse der Sekundarschule.<\/li>
                            • Finalisten der internationalen Phase des 12. Internationalen Forums der Universit\u00e4t Navarra zum Thema \u201eWachstum und Schaffung von Arbeitspl\u00e4tzen\u201c.<\/strong> Studierende: Pedro S., Alistair P. T., Natasha A. P. und Joaqu\u00edn S., 2. Abiturjahr.<\/li>
                            • Preistr\u00e4gerin des XIII. Hispano-Amerikanischen Rechtschreibwettbewerbs.<\/strong> Rosa M.\u00aa C., 2. Jahr Bachelor-Studium Naturwissenschaften.<\/li>
                            • Finalisten der XXIX. Thales Mathematik-Olympiade und Teilnahme an der Regionalphase. <\/strong>Ana L. aus der 2. Klasse der Sekundarschule.<\/li><\/ul><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t
                              \n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
                              2011 \/ 2012 <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
                              \n\t\t\t\t
                              \n\t\t\t\t
                              \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
                              • Noten der Hochschulaufnahmepr\u00fcfung (PAU). 19 % der Studierenden erreichten eine Note besser als zw\u00f6lf: 7 von 37 Studierenden, die die Pr\u00fcfung ablegten. 12,60, 12,40, 12,30, 12,30, 12,24, 12,20, 12,10<\/li>
                              • Rangliste der 100 besten Schulen Spaniens, Schuljahr 2011-2012. <\/strong>Preis des XIII. Mathematikwettbewerbs der Salliver-Schule.Ver\u00f6ffentlicht von El Mundo.<\/li>
                              • 2. und 3. Preis beim Kindermalwettbewerb \u201e25. Jahrestag der Gefangenschaft\u201c. <\/strong>\u00cd\u00f1igo B. aus der 3. Klasse und Carmen M. aus der 1. Klasse.<\/li>
                              • Preis des XII. Mathematikwettbewerbs der Salliver-Schule. <\/strong>Sch\u00fcler der 5. und 6. Grundschule: M.\u00aa Inmaculada M. Acc\u00e9sits: Martin S. und Carlos J. M.<\/li>
                              • Preis des 12. Malwettbewerbs \u201eAndalusien-Tag\u201c der Salliver School. <\/strong>Mar\u00eda C. aus der 2. Klasse und Eva L. aus der 4. Klasse.<\/li>
                              • Preis I beim Poesiewettbewerb der Salliver School. <\/strong>Martina S. aus der 5. Klasse der Grundschule und Jos\u00e9 A. C. aus der 3. Klasse der Sekundarschule.<\/li>
                              • Preis des XXII. Weihnachtskartenwettbewerbs der Salliver-Schule. <\/strong>Carlos D. aus der 1. Klasse der Sekundarschule.<\/li>
                              • Finalisten der XXVIII. Thales-Mathematikolympiade und Finalisten der regionalen Phase.<\/strong> M.\u00aa de S. aus der 2. Klasse der Sekundarschule.<\/li>
                              • 10. Weltweiter Mathematik-Rechenwettbewerb \u201eSuperMatik\u201c. TOP 100 weltweit. <\/strong><\/li>
                              • Grundsch\u00fcler: Francisco J. G. 1., Jos\u00e9 S. 1., Sergio G. 2., Roberto M. 4., Christopher H. 6., Ignacio Q. 6. Sch\u00fcler der Sekundarstufe: M\u00f3nica S. 1., M.\u00aa de S. 2., Alfonso Q. 2., Nicol\u00e1s Q. Sha 3., Jessica T. M. 4. 1. und 3<\/li>
                              • Qualifikanten des Universit\u00e4tsbezirks M\u00e1laga f\u00fcr die 25. Nationale Chemieolympiade.<\/strong> Miguel A. F. und M.\u00aa Isabel S., 2. Abiturjahrgang. Nationale Runde: Bronzemedaille f\u00fcr M.\u00aa Isabel S., 2. Abiturjahrgang.<\/li><\/ul><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t
                                \n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
                                2010 \/ 2011 <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
                                \n\t\t\t\t
                                \n\t\t\t\t
                                \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t